lehee妈妈在CCC的帮助下寻找职业

CCC学生Charmayne Yazzie将此归功于该学院的“加强土著学生成功计划”

帮助她自信地开始她的教育之旅.

 

 

页面,亚利桑那州. - 威尼斯安卓版的学生查梅恩·亚兹仍然记得高中毕业十多年后走进佩奇中心上她的第一堂课.

 

“一开始，我有点尴尬，”亚兹说. “我担心自己考不好.”

 

来自纳瓦霍部落的莱奇, Yazzie打两份工来帮助她的丈夫和他们的三个孩子. 她需要一些改变.

 

因此，她参加了CCC的夏季桥梁课程，该课程是在2美元的帮助下创建的.500万美国原住民服务非部落机构拨款.S. 教育部. 作为CCC加强土著学生成功计划的一部分, 由基金资助, 美国原住民学生通过基础英语101A课程和大学成功课程轻松进入大学体验.

 

雅兹的努力得到了A, 她很有信心能以优异的成绩完成eng102和心理学课程. 她今年春天的计划是注册成为一名全日制学生. 最重要的是, 她已经找到了一份工作，作为SISS项目的同伴导师，帮助其他美国原住民学生在他们的教育旅程中找到坚实的基础.

 

她笑着说:“我仍然对此感到焦虑，但我正在这么做。. “我害怕地决定这么做，并不断问自己，‘我现在在做什么?’”

 

通过问自己这个问题，她说她可以决定继续为自己的未来冒险. 她在找一份事业，而不是两份工作.

 

“我这么做是为了养家，”她说. “但这也是为了我.”

 

目前, 雅兹自己付学费, 但她正在申请联邦财政援助和奖学金，以帮助她实现成为全日制学生的目标. 今年春天，她作为CCC2NAU的学生注册了14个学分, 她说她有希望在2024年从CCC毕业.

 

“我决定学习学前健康心理学,亚兹说, 她补充说，她年轻时经历了严重的创伤，从未接受过咨询或治疗. 结果是, 她挣扎着, 直到两年前她开始接受治疗来帮助她克服创伤.

 

亚兹说:“我还在里面，我很高兴我去了。. “我不希望其他年轻人经历我所经历的. 我想帮助他们度过难关.”

 

她的最终目标是获得一个四年的学位, 和, 这取决于你的旅程如何, 她可能会考虑去医学院的可能性. 从她踏上CCC页面中心的那一刻起, 她说她感觉得到了顾问们的支持, 她的同龄人在类似的情况下, 教职员工. 他们都帮助她走上了正确的道路.

 

“现在，我已经很确定要走那条路了，”她说. “我有点紧张，但也很兴奋. 我不知道我做的是对的，但现在我知道了. 我知道我能做到.”

 

作为SISS项目的同伴导师，她现在提供的帮助与她得到的一样.

 

“如果你需要帮助，就会有帮助，”她说.

 

SISS的项目经理布赖恩·弗朗西斯说，亚兹已经超出了她自己的期望.

 

“在暑期课程之后, 她想更多地参与SISS项目并回馈社会,弗朗西斯说, 并补充说，他聘请了她作为同伴导师. “……现在她提供学生成功研讨会, 参观校园并在佩奇中心指导15名学生.”

 

亚兹说:“这很有趣. 我喜欢能够帮助我的同龄人，让他们知道他们在他们的旅程中并不孤单.”

 

有关CCC的更多信息，请访问 xgh.nhfilmexpo.com.

 

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